Von Lea Zimmermann, Didaktik- und E-Learning-Spezialistin, CarePro Akademie GmbH
„Wer aufhört zu lernen, hört auf zu leben.“ Dieses Zitat bringt auf den Punkt, was viele von uns spüren: Lernen ist kein einmaliges Ereignis, das mit der Ausbildung oder dem Berufsstart endet. Es ist ein lebenslanger Prozess und ein ständiges Wachsen, Hinterfragen und Entdecken.
Lernen für mehr Selbstwirksamkeit
Lernen bedeutet nicht nur, Wissen anzusammeln. Es heißt, die eigene Entwicklung selbst in die Hand zu nehmen. Wer lernt, entscheidet sich bewusst für Bewegung statt Stillstand. Lernen macht stark, denn es zeigt, dass wir gestalten können.
Lernen geschieht überall
Viele denken bei Lernen an Schule, Bücher oder Seminare. Doch in Wahrheit lernen wir jeden Tag, zum Beispiel in Begegnungen, in Gesprächen, in Fehlern und Erfolgen. Wer offen bleibt, entdeckt überall Möglichkeiten zum Wachsen.
Gerade im Miteinander liegt großes Lernpotenzial: Wir lernen voneinander – von Kolleginnen und Kollegen, von Freundschaften, von den Menschen, die wir begleiten oder pflegen. Und auch im Alter hört das Lernen nicht auf. Wer neugierig bleibt, fördert seine geistige Gesundheit, bleibt verbunden mit der Welt und erlebt Selbstvertrauen sowie Sinn bis ins hohe Alter.
Was bedeutet das für Ihre Arbeit?
Lebenslanges Lernen betrifft nicht nur Sie selbst. Es spielt auch in der Begleitung anderer Menschen eine wichtige Rolle. Wer als Betreuungskraft arbeitet, begleitet Menschen auf ihrem individuellen Lebensweg. Und Lernen ist Teil dieses Weges – auch im hohen Alter.
Lernen heißt nicht, dass jemand noch eine Sprache oder Computerkenntnisse erwerben muss. Es kann bedeuten, neue Erfahrungen zu machen, etwas auszuprobieren, Erinnerungen zu teilen oder eigene Fähigkeiten wiederzuentdecken. Jeder Mensch hat das Recht, neugierig zu bleiben. Lernen hält fit, stärkt das Selbstwertgefühl und schafft Sinn.
Für Sie als Betreuungskräfte bedeutet das: Sie sind Lernbegleiter – nicht nur für sich selbst, sondern auch für die Menschen, die sie unterstützen.
Wie kann das im Alltag gelingen? Hier sind einige Impulse:
- Neugier wecken: Ermutigen Sie die Menschen, die Sie betreuen, neue Dinge auszuprobieren. Sei es ein anderes Gesellschaftsspiel, ein gemeinsames Lied, eine kleine Bastelidee oder ein Spaziergang auf einer unbekannten Route.
- Erinnerungen aktivieren: Gespräche über frühere Hobbys, Berufe oder Erlebnisse können Lernprozesse anstoßen und vorhandene Fähigkeiten reaktivieren.
- Selbstständigkeit fördern: Geben Sie Raum für eigene Entscheidungen. Auch kleine Wahlmöglichkeiten („Möchten Sie heute lieber malen oder lesen?“) fördern das Gefühl, Einfluss auf das eigene Leben zu haben.
Lernen im Betreuungsalltag ist also kein zusätzliches „Programm“, sondern eine Haltung: Es geht darum, Möglichkeiten zu sehen, kleine Entdeckungen zuzulassen und jedem Menschen die Chance zu geben, sich weiterzuentwickeln – auch im hohen Alter.
Was bedeutet das für unsere Arbeit als CarePro Akademie?
Für uns bei der CarePro Akademie ist Lernen weit mehr als Wissensvermittlung. Es ist der Kern unserer Haltung. Wir verstehen Bildung als etwas, das Menschen stärkt, befähigt und ihnen Handlungsspielräume eröffnet.
Unsere Aufgabe ist es, Räume zu schaffen, in denen Lernen gelingen kann: praxisnah, alltagsorientiert und mit Freude am Entdecken. Wir gestalten Lernangebote, die nicht nur Fachwissen vermitteln, sondern auch Selbstreflexion, Austausch und persönliches Wachstum fördern. Denn wer im Beruf Verantwortung für andere übernimmt, braucht auch Möglichkeiten, selbst zu wachsen. Lebenslanges Lernen bedeutet für uns, in Bewegung zu bleiben. Wir entwickeln unsere Inhalte stetig weiter, greifen aktuelle Themen auf und passen Formate an Ihre Bedürfnisse an. Ob digitales Lernen oder Präsenzseminare: Wir möchten Bildung lebendig und zugänglich machen.
Damit tragen wir dazu bei, dass Lernen in der Begleitung von Menschen nicht Pflicht, sondern Teil einer Kultur der Weiterentwicklung ist – für Sie als Betreuungskräfte, für Einrichtungen und für alle, die mit Herz und Verstand für Menschen da sind.
